3 / 40
Curso 2019-2020
3
La educación personalizada y la enseñanza indivi-
dualizada están en la raíz de losfundadores de nues-
tro Centro (1968) Don Salvador González Pérez y
Doña Milagros Ruiz de Astorza.
Con el transcurso de los años, lo que comenzó siendo
el principal motor de nuestra Institución: estimular a
los jóvenes, recuperar la creencia en sus capacidades
reales y crearles metas e ilusiones en su futuro pro-
fesional, se ha conver tido en el lema por el que la
sociedad sevillana nos identifica y nos otorga hoy su
confianza y reconocimiento.
Nuestro trabajo pedagógico, continuamente aseso-
rado por exper tos universitarios, está avalado por
profesionales con un elevado nivel de experiencia y
especialización, unido a un continuo seguimiento,
académico y humano, de nuestros estudiantes.
Nuestro ámbito de trabajo se centra en la enseñanza
secundaria postobligatoria, en la que impar timos
nuestra enseñanza desde la fundación: el bachillerato
y la formación profesional de grado superior.
“
Bienvenid@
a tu Centro
”
El valor del esfuerzo, el trabajo bien hecho, el des-
arrollo de la voluntad y el sentido de la responsabi-
lidad, todo ello en el marco de una educación de
valores éticos que, hoy más que nunca, solicitan los
padres para sus hijos e hijas configuran nuestro com-
promiso educativo y profesional.
Nuestros alumnos
Nuestros alumnos ya no quieren ser tratados como
escolares. Comienzan una nueva etapa en su vida de
estudiantes, y tienen que prepararse para dar el
salto a la Universidad. Eligen abandonar sus centros
de Secundaria para encontrar un ambiente de tra-
bajo diferente, que les ayude a fijar sus propias
metas para la vida adulta.
Nuestros alumnos exigen otro estilo de Centro y otro
estilo de profesores, que permitan unas relaciones
fluidas y cercanas, pero respetuosas y apoyadas en
el conocimiento mutuo y en el rigor del trabajo bien
hecho. Un ambiente que les sirva de anticipo de lo
que van a encontrar en la Universidad: la consulta
científica, la orientación metodológica y la liber tad
responsable de querer aprender.